为提升教师教学水平，促进教学经验交流，优化课堂教学效果，切实提高整体教学质量，2025年10月9日，工商管理学院物流管理系物流技术课程组在7-206教室组织开展“组内听课、评课活动”。活动由课程组负责人刘珍芳老师主持，秦金中、王富喜、熊志华等全体教师参与，通过“课堂观摩+集中研讨”形式，聚焦教学实践中的重点问题展开深入交流。

活动伊始，刘珍芳老师点明本次听课、评课活动的目标，即通过相互听课、评课，发现教学过程中的优点与不足，促进教师间教学方法与经验的交流，共同提升教学能力，为学生提供更优质的教学服务。她强调，课堂教学是提高教学质量的关键环节，本次活动旨在为教师们搭建一个相互学习、共同进步的平台。

在听课环节，秦金中、王富喜两位教师依次走上讲台进行课堂模拟演练。秦金中老师讲授《物流系统规划与设计》课程时，采用了问题导向教学法，引导学生思考如何优化某大型电商物流中心的布局。他通过实际案例分析，让学生深刻理解物流节点布局的理论知识，并鼓励学生积极提出自己的优化方案。王富喜老师在《管理学》课程中讲解激励理论时，引入了华为员工激励机制案例。他详细介绍了华为的激励机制内容和实施效果，让学生直观地感受到激励理论在实际企业中的应用。这种鲜活的案例教学能够让学生对理论知识有更深刻的理解。

听课结束后，进入评课环节。教师们各抒己见，对每堂课的优点给予充分肯定，同时也提出了宝贵的改进建议。刘珍芳老师对秦金中老师的课程评价道：“秦老师采用问题导向教学法，能够激发学生的思维，让学生主动参与到课堂中来。但在引导学生提出优化方案时，可以给予更多的指导和反馈，帮助学生进一步完善方案。”对于王富喜老师的课程，秦金中老师提出：“王老师引入的华为案例非常生动，能让学生很好地理解激励理论。不过，在案例分析过程中，可以增加一些互动环节，让学生更多地参与到讨论中来，提高课堂氛围。”

通过本次听课、评课活动，课程组成员对课堂教学有了更深入的认识，明确了教学中的优点与不足。教师们表示，将把活动中获得的经验和方法运用到自己的教学中，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，活动也促进了成员间的交流合作，大家达成共识，未来将继续加强协作、共享资源，共同推进物流技术课程的改革与发展。

撰稿:刘珍芳

图片:熊志华

初审:刘金国

复审:张静

终审:刘琰