为进一步提升课堂教学质量，规范教学资料建设，供应链管理课程组于2026年3月5日在1-801教室成功举行了一场别开生面的“教学磨课”研讨活动。本次活动由物流系系主任刘金国亲自进行教学演示，课程组全体教师积极参与，并围绕核心课程《国际物流与货运代理》的建设展开了深入交流与探讨。

活动伊始，系主任选取了《国际物流与货运代理》课程的核心章节进行了精彩的示范教学。他凭借深厚的专业功底和丰富的实践经验，将抽象的理论知识与生动的企业案例相结合，深入浅出地展示了如何设计课堂互动、激发学生兴趣以及实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一。其精湛的教学技艺和独特的课堂魅力，为在场的每一位教师提供了宝贵的教学范本和深刻启发。

示范教学结束后，刘主任结合当前教学运行情况，重点强调了教学资料规范性的重要意义。他从教学大纲与教案的一致性、过程性考核记录的科学性、课件制作的标准化等多个维度，对全体教师提出了明确要求，希望老师们将规范意识贯穿于教学的每一个环节，筑牢教学质量的生命线。

随后，教研活动进入了核心研讨环节。全体教师围绕《国际物流与货运代理》这门课程的现状与未来建设进行了“把脉问诊”。大家畅所欲言，气氛热烈，并形成了一系列富有建设性的完善建议：

在教学内容上，建议紧跟国际形势，融入如地缘政治对物流通道影响等时效性案例；同时强化海运提单、报关单等核心单证的实操训练，并增加智慧港口、物流数字化等前沿内容的讲授。

在教学方法上，倡导引入贯穿学期的模拟项目，将知识点串联成线；借鉴正反面案例教学，培养学生的风险意识；并提议邀请企业导师进课堂，为学生带来一线实战经验。

本次“磨课”活动不仅是一次教学技能的切磋，更是一次教学理念的碰撞与更新。它通过示范引领、问题诊断与集体智慧，为《国际物流与货运代理》等课程的持续优化指明了方向。课程组负责人表示，下一步将把本次研讨的成果落实到课程大纲修订和日常教学中，并计划继续对其他核心课程开展系列磨课活动，以常态化的教研机制推动供应链管理专业人才培养质量的全面提升。

撰稿：王祺敏

图片：王祺敏

初审：刘金国

复审：张  静

终审：刘  琰