一、专业定位

人力资源管理专业依托广州理工学院工商管理学院的优质办学资源，立足广东，服务粤港澳大湾区，辐射华南地区，致力于培育具备良好职业道德、系统专业知识、较强实践能力和数字化素养的高素质应用型、复合型、创新型人才。

该专业秉持“知行合一、能力为本、数字赋能”的培养理念，深化产教融合，构建理论教学与实践训练协同共进的育人体系。

本专业自2008年起招收本科学生，2015年起先后获批广东省质量工程项目、省级特色专业、省级一流本科专业建设点，并于2022年获批国家级一流本科专业建设点。它是广东省同类高校中首个设立人力资源研究所的专业，拥有省级实践教学示范中心，在人才培养、科学研究、社会服务等方面成效显著。

二、培养目标

本专业立足广东，服务湾区，面向华南，培养知行合一、实践能力强、数字化素养高、具备德智体美劳全面发展、具有创新创业素养的高素质应用型人才。本专业学生应掌握人力资源管理基础理论和基本知识，熟悉人力资源管理有关政策和相关法律法规，具备招聘与配置、培训与发展、绩效管理、薪酬福利设计、劳动关系协调等核心能力，良好的创新精神及实践能力，能够胜任粤港澳大湾区及华南地区企业、政府机构、非营利组织等的人力资源管理、咨询、规划等工作。

本专业学生毕业后5 年左右，预期能够达到的目标：

培养目标1 具有正确的人生观、世界观、社会主义核心价值观和社会责任感；具有健康的体魄和良好的心理素质，明确个人的社会责任与使命，能够在工作实践中自觉践行职业道德规范；

培养目标2 系统掌握人力资源管理专业相关理论、研究方法和职业技能，了解人力资源管理前沿发展现状和趋势，具备先进的人力资源管理和服务理念；

培养目标3 熟知中国本土企业的人力资源管理实践，对人力资源管理数字化转型现状和趋势有一定认识，能胜任国内企事业单位及政府部门人力资源管理相关岗位；

培养目标4 具备良好的沟通能力、数据分析能力和组织管理能力，具有良好的文字和语言表达能力以及人际关系和团队精神，树立开放理念和创业创新意识，具备良好的国际视野和终身学习能力。

三、培养规格

（一）学制与学位

标准学制为4年，最长修业年限不超过6年。学生须修满人才培养方案规定的150学分，完成各类课程与实践活动，达到毕业要求，符合学位授予条件者，授予管理学学士学位。

（二）毕业要求

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：

毕业要求1 具有人文社会科学素养、社会责任感，树立正确的世界观和人生观，能够在人力资源管理实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

毕业要求2 达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄、良好的心理素质和自我调控能力。

毕业要求3 熟练掌握经济学、管理学、组织行为学、人力资源管理等基本理论，了解人力资源管理前沿理论和实践现状，熟悉管理活动流程。掌握人力资源管理专业技能，具备实践能力，解决复杂人力资源管理问题。

毕业要求4 能够正确运用现代信息技术工具对人力资源管理领域的数据、资料和信息进行收集、整理与加工，且能够将结果应用于相关的人力资源管理问题分析与研究。

毕业要求5 具备良好的团队协作意识，能够在工作岗位或各类社会实践活动中与团队成员进行有效合作并促成团队目标的达成。具有沟通与交流能力，能够通过口头与书面表达方式与同行及社会公众进行有效沟通和交流。

毕业要求6 具备自主学习和终身学习意识，适应开放型经济环境不断发展变化对知识和能力的更新要求，具有独立思考、积极主动发现问题、分析问题和解决问题能力。

毕业要求7 具备一定的创新能力和专业敏感性，在激烈的市场竞争敢于创新，善于创新，能创造性地解决实际人力资源管理问题。

毕业要求8 具有自主创业的意识和能力，能综合考虑社会、经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素，开展富有责任心的创业。

 

四、课程体系

本专业核心课程：人力资源管理、招聘与录用、人才测评、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、企业战略管理、组织行为学等。

主要的专业实践教学：招聘与录用实训、培训与开发实训、绩效管理实训、薪酬管理实训、人力资源管理应用软件实训。

课程体系结构及学时学分比例表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、师资队伍

人力资源管理专业拥有一支结构合理、经验丰富且注重学术与实践相结合的师资队伍。截至2025年，本专业共有20名专任教师，具体情况如下：

教授5人，副教授/副高职称7人，副高及以上职称教师占比达60%；

博士学历教师6人，硕士及以上学历教师占比为100%；

多数教师具备企业人力资源管理、经济管理等相关领域的实务经验，部分教师持有“高级经济师（人力资源管理）”“人力资源管理师”等职业资格。教师的专业背景广泛，涵盖人力资源管理、工商管理、企业管理、心理学、经济学、国际商务等领域，兼具理论与实践能力。这种多学科交叉形成了教学与研究优势，能够为学生提供理论扎实、贴合实务且前瞻性强的专业培养。

六、教学条件

人力资源管理专业的实验与实践教学平台为省级实践教学示范中心。

其中，实验室有3个：

1. 人力资源职业技能综合实训室：引导学生依托背景案例开展人力资源职业技能实训，学生以企业人力资源从业者的身份完成相应工作任务，在此过程中掌握完成工作任务的方法与技巧。

2. 人力资源仿真实验室：涵盖HR基础仿真实训、HR沙盘演练实训、HR综合模拟实训、人才评价中心。

3. 组织行为观察室：包含人际行为观察实验、群际行为观察实验、组织决策仿真实验、劳动关系协调等内容。

实习基地方面：与京东物流集团展开合作，每年开展京苗班实训；与三棵榕猎头公司携手创建创新实验班，深入钻研猎头业务的理论与实践；与广州肆象身心健康教育咨询有限公司（简称肆象教育）搭建起通勤科学研究校企合作、组织发展与心理健康服务校企合作等人才培养创新发展途径。

专业教学软件包括：精创人力资源管理智能仿真与竞赛对抗平台软件、ERP沙盘模拟实训软件。

七、其他特色和亮点

广州理工学院人力资源管理专业依托省级、国家级一流本科专业建设平台，构建了“三向并行、三阶递进、三元协同”的人才培养模式，致力于培育“熟知行业业务、精通HR实操、具备岗位适配性”的应用型人力资源管理人才。本专业具备以下特色与亮点：

（一）“三向并行”课程体系，达成人才培养与产业需求精准对接

聚焦先进制造业、现代物流业、咨询服务业这三大行业方向，重构“理论知识—专业技能—行业素养”三维融合的课程体系。

开设《金牌面试官》等10余门专业方向特色课程，引入广汽、京东、三棵榕等企业的真实案例，促使教学内容与行业前沿保持同步。

联合企业共建3个行业特色课程群，实现“在校培养—企业就业”的无缝对接。

（二）“三阶递进”实践教学，构建沉浸式能力养成路径

专业认知阶段：建成3个数智化HR实验室，模拟全业务流程。

项目实训阶段：建设涵盖20余个真实项目的实训项目库，包含“京东校园招聘”“三棵榕绩效优化”等，强化学生的实操能力与业务理解。

企业实战阶段：通过“京苗班”“猎头班”“先锋智造班”等3个创新班，让学生进入企业真实岗位进行实战，累计培养毕业生1100余名，就业率持续保持在97%以上。

（三）“三元协同”育人机制，推动校企行资源深度融合

学校主导：制定创新班人才培养方案，建立实践教学质量监督机制，保障教学有序开展。

企业参与：与京东、广汽、三棵榕等企业共建教学案例库、实训项目库，30余名企业中高层管理者担任校外导师。

行业赋能：作为广东省人力资源研究会副会长单位，依托学会资源实时对接岗位技能标准，组织师生300余人次参与行业竞赛与交流活动。

（四）育人成效显著，学生竞争力与行业认可度双高

近五年，学生荣获国家级、省级竞赛奖项近70项，包括“挑战杯”金奖、“互联网 +”铜奖等。

本专业毕业学生初次就业率多年来均在95%以上，用人单位满意度超98%，京苗班200余名学生获得“京东就业直通卡”，涌现出京东物流HRBP高级主管曾耀南、“广东大学生年度人物”巫泽慧等一批优秀毕业生。

（五）专业建设成果丰硕，社会影响力持续扩大

2020年获批广东省一流本科专业建设点，2022年入选国家一流本科专业建设点；承担40余项纵横向课题，累计横向经费362.5万元，推动科研反哺教学。

改革经验被中国网、中国青年网等20余家主流媒体报道，并被省内多所高校借鉴应用。

广州理工学院人力资源管理专业以“服务国家战略、对接地方产业”为使命，持续深化产教融合，打造具有数智融合、行业适配、协同育人鲜明特色的一流HR人才培养高地。