为深化物流管理专业实践教学改革，搭建理论与产业对接的桥梁，切实提升学生专业核心素养与行业适配能力，2025年11月19日，我院物流管理专业2025级30余名师生，赴惠州仲恺保税物流中心（B 型）开展 “沉浸式” 素质教育实践活动。作为粤东地区唯一的保税物流中心，此次参观不仅让学生直观感受现代物流产业的智能化发展脉搏，更通过场景化教学、互动式体验、实战化演练，实现了专业知识、实践技能、职业素养的三维提升，成为我校物流专业素质教育的生动实践课堂。

一、 校企协同搭平台，素质教育启新程

上午9 时 30分，师生一行抵达惠州保税物流中心。中心运营负责人李云先生携团队热情接待，他在致辞中表示：“物流行业的高质量发展离不开高素质专业人才，中心作为惠州市重点建设项目，始终重视校企合作育人工作。此次开放园区资源，就是希望让学生们走进真实物流场景，将课本知识转化为实践能力，为未来职业发展筑牢基础。” 随后，李经理为师生进行了全方位的介绍，从项目规划、功能分区到发展愿景。该物流中心计划投资3.69亿元打造综合性物流园区，中心涵盖保税物流、工业品直供、跨国采购、多式联运、供应链管理五大核心板块，其全国首创的 “公共外库” 管理模式，正助力众多企业实现 “零库存” 生产理念，这些前沿信息让学生们对物流行业的发展潜力有了更深刻的认知。

二、 沉浸式体验，多维素质齐提升

（一） 仓储作业区：技术赋能，淬炼专业实操能力

在中心仓储部经理薛先生的带领下，师生首先走进了现代化仓储区。“这里采用的是‘货到人’拣选模式，通过物联网技术实现货物、设备、人员的信息互联，分拣效率较传统仓库提升 3 倍以上。” 薛经理一边操作系统演示，一边详细讲解保税货物的入库验收、存储养护、出库复核等标准化流程。

在危险品仓储专区，学生们看到货物被分区分类存放，每个货架都配备了温湿度传感器和防火防爆设备，工作人员正在按照海关监管要求进行台账记录。“保税货物的存储不仅要保证效率，更要严守合规底线。” 薛经理特别强调了物流作业中的安全规范与风险管控意识，他结合实际案例讲解了危险品仓储的操作禁忌和应急处理流程，让学生们深刻认识到 “细节决定成败” 的职业准则。

参观过程中，学生们展现出强烈的求知欲。同学们在参观过程中积极思考，并踊跃提出问题： “如何通过 WMS 系统实现保税货物的批次管理?” 。这种 “理论讲解+现场演示”的模式，让学生们将仓储管理、物流信息技术等课程知识与实际操作深度融合，专业技能素养得到了有效淬炼。

（二） 海关监管区：合规为先，强化职业伦理素养

海关监管区是保税物流中心的核心区域，也是学生们最关注的参观地点。李经理着重向同学们讲解了保税物流的流程，强调了“保税物流的核心优势之一是‘快速退税’，但这需要报关单据的完整规范和数据真实无误。” 李经理详细讲解了报关单填制、商品归类、税费核算等关键环节，他特别强调：“海关监管的本质是信任，但信任建立在合规操作的基础上，任何虚假申报、单证不符的行为都会给企业带来巨大损失，也会影响个人职业声誉。”

（三） 多式联运中心：系统思维，拓展全局观与协作能力

随后，师生了解到铁路专用线、集装箱堆场和货运调度中心。李经理介绍，这里依托惠州的区位优势，实现了海、陆、空、铁多式联运的无缝衔接，货物可通过铁路直达深圳盐田港、广州南沙港，再转运至全球各地。“多式联运的核心是‘一票到底’，需要物流、海关、铁路、港口等多个部门的协同配合。”

参观结束后，学生们纷纷表示深受启发。“以前觉得物流就是仓储和运输，现在才明白供应链管理需要整合金融、技术、贸易等多领域知识。”同学们纷纷表示，今后要拓宽学习视野，主动涉猎跨学科知识，提升自身的创新能力和持续学习能力。这种行业前沿分享与深度研讨的模式，有效激发了学生的学习热情，为他们树立了终身学习的职业理念。

三、 感悟：知行合一，明确职业发展方向

参观活动实现了 “三个对接”：一是课程内容与行业实践对接，让学生们看到了课本知识的实际应用价值；二是职业素养与岗位需求对接，通过企业工作人员的讲解和示范，言传身教，强化了学生的职业意识；三是人才培养与行业发展对接，让学生们把握了物流行业的技术趋势和人才需求方向。

同学们在参观过程中展现出了良好的专业素养、求知欲和团队协作能力，物流行业需要的是‘懂技术、守规矩、善协作、能创新’的复合型人才，此次研学的收获转化为成长的动力，未来成为物流行业的栋梁之才。

四、 结语：以研促学，素质教育结硕果

此次惠州保税物流中心参观实践活动，是我院物流专业素质教育的一次成功实践。通过沉浸式体验、互动式教学，学生们的专业知识得到了巩固，职业素养得到了强化，国际化视野和创新思维也得到了有效拓展。