2025年5月24日，为深化产教融合背景下电子商务专业课程改革，由潘建楠老师牵头，张绮恩、陈颖、刘洁岚、谢奥晨等教师共同参与的电子商务与商务智能课程组，在学院教研中心成功举办"电商磨课"教学研讨活动。本次活动以“优化教学设计、夯实课程材料”为核心，通过“说课-评课-改课”三阶循环，系统提升《电子商务信息化》《商务智能》两门核心课程的教学质量。

一、材料检查：构建标准化教学资源库

课程组严格对照《国家级一流本科课程建设标准》，对现有教学材料开展三维度检查：逐项核验教学大纲、授课计划与课程思政映射表的匹配度；重组ERP企业模拟经营实训平台的27个虚拟仿真模块操作指南；更新商务智能信息化等案例库。

经集体评议，确定需修订的8项重点材料，由陈颖老师负责建立“版本控制清单”，确保6月10日前完成迭代。

二、磨课实践：打造沉浸式教学样板

张绮恩老师现场演示“电商用户画像构建”教学单元，课程组创新采用“双盲评课”机制：谢奥晨老师从“教学目标达成度”维度提出“增加RFM模型实操环节”建议；刘洁岚老师针对“课堂互动有效性”设计“虚拟角色扮演”活动方案；潘建楠老师强调“需强化算法伦理教育，融入《互联网信息服务算法推荐管理规定》案例”。

三、长效提升：建立教学改进共同体

活动形成三项长效机制：每周四下午开展“1+1”结对磨课（1位主讲教师+1位观察员）；建立“课程材料动态更新日志”，对接一臣等企业真实项目数据；开发“教学效果雷达图”评价工具，实现教学质量可视化监测

课程组负责人潘建楠表示：“本次磨课不仅是对教学材料的系统梳理，更是对OBE教育理念的深度践行。后续将重点建设'商务智能决策沙盘'实训平台，推动课程建设与行业认证标准衔接。”