为深化教学交流，提升教学质量，促进教师间经验共享与能力提升，10月23日下午，人力资源管理系管理学课程组在1栋教学楼815教室成功举办了一场以“评课与总结”为主题的教研活动。此次活动旨在通过集体评议与反思，探索更高效的教学模式，为培养卓越管理学人才奠定坚实基础。活动由课程组负责人徐文婧老师主持，课程组成员赵显洲、何志军、尚晓玲、彭燕燕、郭家蕾教师积极参与。

在前两周，课程组精心组织了线下听课活动，成员们纷纷走进课堂，亲身观摩了尚晓玲教授的《管理学》、彭燕燕老师的《组织与人才发展》以及郭家蕾老师的《组织行为学》等课程。这些课程各具特色，展示了不同教学风格与策略，为后续的评课与总结活动提供了丰富的素材与深刻的启示。

活动伊始，徐文婧老师首先对近期听课活动进行了简要回顾。徐老师指出，听课活动不仅让教师们有机会互相学习、借鉴优秀经验，更为大家提供了一个直观感受不同教学风格的平台。而此次教研活动，则是对听课成果的进一步深化和拓展，有助于教师们发现自身教学过程中的不足，实现教学能力的共同提升。

在评课环节，教师们围绕教学目标达成、教学方法运用、课堂管理、学生参与度等多个维度，对尚晓玲教授、彭燕燕老师和郭家蕾老师的教学表现进行了全面而深入的评析。大家既肯定了三位教师在课程导入、师生互动、案例分析等方面的亮点与特色，如尚晓玲教授的课程结构严谨，理论阐述深入浅出；彭燕燕老师通过翻转课堂的形式有效调动了学生的参与度；郭家蕾老师的案例分析生动贴切，能够很好地引导学生将理论与实践相结合。同时，教师们也坦诚地提出了改进建议，如进一步优化时间分配、加强现代信息技术手段的应用等。

在热烈的讨论氛围中，教师们纷纷表示，此次评课与总结活动不仅让他们收获了宝贵的教学经验，也激发了他们对教学艺术的深入思考与实践探索。大家一致认为，通过互鉴共进，能够不断优化教学过程，提升教学质量，为学生的全面发展提供更加有力的支持。

活动尾声，徐文婧老师对本次教研活动进行了总结。她希望课程组全体成员能够以此次活动为新的起点，将所学所感转化为实际教学中的行动，持续推动教学创新与教学质量提升。同时，她也鼓励大家继续保持开放共享的心态，定期开展类似活动，共同营造一个积极向上、互帮互助的教学氛围。

此次教研活动不仅加深了教师之间的友谊与信任，更为大家提供了一个共同成长与进步的平台。未来，管理学课程组将继续携手前行，在教学的道路上不断追求卓越，为培养更多优秀的管理学人才而不懈奋斗。

撰稿:郭家蕾

图片:郭家蕾

初审:周旭

复审:张静

终审:刘琰