为深入贯彻落实我校应用型人才培养的办学定位，深化教学评价改革，2025年11月6日，供应链管理课程组在1-815召开了期末试卷命题专题研讨会。课程组全体教师参加了本次会议，物流系系主任刘金国出席会议，共同研讨如何通过期末考评有效检验学生的综合应用与实践能力。

会议由课程组组长王祺敏主持。刘主任在开场发言中特别强调，本次期末命题的指导思想必须紧紧围绕“应用型”这一核心，坚决杜绝直接考察死记硬背的概念题、简答题等传统题型。他指出：“期末试卷不仅是检验学生学习成果的工具，更是引导学生学习方向的指挥棒。我们必须让试卷‘活’起来，重点考察学生能否将所学的理论知识，用于分析和解决企业运营中的真实问题，从而真正体现我校学生的实践能力和创新思维。”

与会教师围绕刘主任的讲话精神展开了热烈而深入的讨论。大家一致认为，传统的考核方式难以适应应用型人才培养的需求，必须进行大刀阔斧的改革。经过充分研讨，课程组在命题思路上达成多项共识。

首先，需要增加案例分析比重。试卷将引入来自知名企业或行业前沿的完整案例，要求学生扮演供应链管理者的角色，识别问题、分析成因并提出可行的优化方案，全面考察其系统思维与决策能力。

其次，需要强化情景模拟题。设计动态情景，如“突发性需求激增”、“关键供应商中断”等，让学生在规定情景下做出应急决策，并阐述其决策依据，着重评估其风险应对与快速反应能力。

最后，需要优化客观题命题角度。即使是选择题、判断题等客观题型，也将侧重于对知识点的理解和运用，而非简单的概念复述，例如通过一个简短的企业场景描述来考查学生对核心原理的掌握程度。

本次研讨会的成功召开，标志着供应链管理课程在考核评价改革上迈出了坚实的一步。课程组全体教师表示，将把会议达成的共识落实到具体的命题工作中，精心设计每一道题目，确保期末试卷能够科学、有效地衡量学生的知识应用水平和岗位胜任潜力，为我校培养高素质应用型物流管理人才贡献力量。

撰稿:王祺敏

图片:王祺敏

初审:刘金国

复审:张  静

终审:刘  琰