3月5日下午，电子商务系网络营销与新媒体课程组在 1 栋 813 教室成功开展新学期集体磨课活动。课程组全体教师齐聚一堂，以开学初期授课内容为核心，展开深入研讨与精准打磨，在思想碰撞中凝聚教学共识。

活动期间，课程组各位教师依次登台，围绕本学期教学任务目标，详细介绍了开学初期授课内容的课程设计方案。从教学教学重难点的精准定位，到教学环节的逻辑编排、教学方法的创新应用，再到案例选取与实操任务的设计，老师们逐一进行细致阐述。授课设计注重理论知识与实践应用的深度融合，着力培养学生的行业适配能力与创新思维。部分教师还针对课程思政元素的有机融入进行了专项设计，将职业素养、社会责任等理念贯穿教学全过程，实现价值塑造与知识传授、能力培养的协同推进。

教师进行第二周课程设计介绍

在点评交流环节，参与教师本着 “实事求是、精益求精” 的原则，展开了坦诚而深入的研讨。大家从教学目标的可操作性、教学内容的逻辑性、教学方法的适配性、互动环节的有效性等多个维度，对组内教师的课程设计方案进行全面评析。针对部分教学环节中可能存在的节奏把控、案例时效性、学生参与度等问题，老师们各抒己见、建言献策，提出了诸多建设性意见，现场研讨氛围热烈浓厚，每位教师都在交流中汲取经验、拓宽思路，实现了教学智慧的共享与互补。

课程组互相点评交流

此次磨课活动是电子商务系网络营销与新媒体课程组落实 “以学定教、以研促教” 理念的重要举措，通过 “个人展示、集体评议、精准优化” 的闭环模式，有效破解了教学设计中的痛点难点，进一步明晰了新学期的教学方向。课程组教师纷纷表示，将认真吸纳本次磨课的宝贵意见，对课程设计进行再完善、再优化，确保开学之初的课堂教学高效有序开展。

未来，电子商务系网络营销与新媒体课程组将持续常态化开展集体磨课、教案研讨等教研活动，以磨课促提升、以研讨促创新，不断锤炼教师教学能力，优化课程体系建设，助力学科建设与人才培养质量再上新台阶。