（邓芷芊）2024年11月7日，销售渠道与公共关系课程组为了进一步提高教学质量，加强教师之间的交流与合作，特组织组内教师在13栋604室开展磨课、教学资料检查与整改研讨会。通过此次活动，旨在促进教师对教学资料的深入理解和规范编写，提升课堂教学效率和效果。本次教研活动由销售渠道与公共关系课程组组长林慧老师主持，课程组陆燕飞、段荷蓉、邓芷芊、李润楠、刘畅等老师参加。本次的研讨会一共分为以下两个环节进行：

环节一：教学听课讨论

本次课程磨课讨论旨在深入探讨教学内容、教学方法、教学资源以及学生反馈等方面的优化策略，以期提高课程教学质量，更好地满足学生的学习需求。此次磨课主要包括以下内容：

（1）鼓励教师充分利用多媒体教学资源，如PPT动画、视频案例、在线互动平台等，使课堂更加生动有趣。特别是利用大数据分析学生学习行为，个性化推送学习资源，提高学习效率。

（2）老师们深入探讨了如何通过提问、小组讨论、角色扮演等互动方式，增强学生的参与感和主动性。

（3）就教学课堂组织管理、课堂氛围营造、课堂纪律管理、课堂课件及教学内容设计等与教学有关的各方面细节进行了全方位的交流讨论。

（4）倡导课前布置预习任务，利用网络资源进行自主学习，课堂上则侧重于深度讨论和问题解决，这种模式不仅提高了课堂时间的利用效率，也培养了学生的自我学习能力。

环节二：教学观摩学习

为确保教学质量，提升教学资料的规范性和完整性，销售渠道与公共关系课程组组织组内教师开展了本次教学资料整改活动。包括以下主要内容：

（1）林慧老师传达了本学期学院课程组内的教学资料检查结果，并详细说明了教学资料编写、设计的最新要求和规定。确保教学资料符合学院统一标准的同时，鼓励教师根据课程特点和学生需求，设计具有个人特色的教学材料，如案例分析、行业报告等。

（2）检查教案的格式规范性、内容完整性和教学方法的合理性，重点关注教案中教学目标的设定、教学重难点的处理、教学方法的选择以及教学反思的撰写等方面。

（3）检查教学大纲的完整性、规范性和科学性，确保教学目标的明确性和教学内容的合理性。

（4）核实教学进度表与教学大纲的一致性，确保教学进度的合理安排和教学内容的按时完成。

（5）课程组全体老师对教学资料设计制作进行了心得交流和经验分享，形成了课内交流、课际交流、新老教师交流的多维交流学习模式。