（花江玮）为进一步规范教学资料归档管理，提升归档的科学性与系统性，推动教学质量持续提升，2025年6月19日下午，物流技术课程组在1教815召开了以“期末教学资料归档”为主题的研讨活动。本次活动由课程组负责人刘珍芳老师主持，课程组成员秦金中、王富喜、花江玮、熊志华等教师积极参与。

本次研讨活动围绕“归档材料标准化、内容完整性、归档逻辑性、教学反思与改进记录”等关键议题展开深入交流。刘珍芳老师首先就本次活动的背景与目的进行了说明。她指出，期末教学资料归档不仅是教学工作的常规要求，更是课程建设与教学改革成果的具体体现。通过规范的归档流程，可以更好地梳理教学过程，总结经验，为今后的教学提供有力支撑。

随后，各位老师就各自承担课程的教学资料归档情况进行了汇报与分享。秦金中老师从教学大纲、教案、课件、课堂练习、实验报告到教学反思等方面，详细介绍了个人的资料整理思路与方法。他强调，在归档过程中应注重内容的条理性与逻辑清晰，便于后续查阅和教学复盘。王富喜老师则提出在课程实践环节资料整理中，如何将学生参与度、课堂互动记录以及线上平台数据有效整合，形成具有追踪性的教学成果。他倡议建立一个共享资料库，提升课程组成员间的资源互通效率。花江玮老师认为教案中的“教学反思”模块不仅是个人成长的过程，也是课程不断优化的重要依据。通过每学期的教学资料归档，可逐步建立课程发展档案，推动教学向更高质量迈进。熊志华老师补充道，应注重教学资料归档的动态化管理，不仅要重视归档结果的完整性，也要动态更新资料内容，确保资料的时效性和准确性。

在热烈的讨论之后，刘珍芳老师进行了总结。她肯定了各位教师在本学期教学资料整理中的积极投入与专业精神，并对下一步课程组的归档规范提出了明确方向。她提出，课程组将明确各项材料标准，并结合教学评估要求，把教学资料归档工作做实、做细、做出成效。

此次活动不仅促进了课程组内部在教学文档整理方面的经验交流，也为后续的教学管理与质量监控打下了坚实基础。未来，物流技术课程组将继续坚持教学规范化、资料系统化、过程科学化的管理思路，不断提升教学质量与育人水平，为我校应用型人才培养目标贡献专业力量。