（贺军）为深入贯彻落实《广州理工学院课程考核管理办法》（广州理工〔2024〕356 号）文件精神，全面提升课程考核管理规范化水平，以及毕业论文（设计）整改工作落实，营销基础与沟通课程组于2025年7月3日在1-815召开期末试卷与论文整改专题研讨会。本次会议出席教师有刘花、贺军、颜泽东、廖玥莹、谢汝铃。

一、深耕制度学习，夯实考核管理根基

会议第一阶段，由课程组组长贺军老师带领全体参会人员系统学习《广州理工学院课程考核管理办法》。重点解读第五章 “成绩评定” 与第六章 “考核材料存档” 的核心条款，通过条款释义、案例对比、现场答疑三维度，确保制度要求落地生根。在 “成绩评定” 章节学习中着重强调了第十九条至第二十六条的实操规范。针对集体评阅制度，第五章明确规定，统一命题考试课程若由两名及以上教师授课，必须采用‘统一地点、统一时间、流水作业’的集体评阅模式。针对评阅修改规范，特别提醒：分数改动必须签名。关于试卷批改符号规范，会议现场直观演示客观题 “√”“×” 标记的标准写法、负分记录位置，以及主观题半对符号 “” 的使用场景。第六章 “考核材料存档” 的学习环节，以 “归档材料目录” 为主线，详细解读存档顺序与标准，展示了规范化存档样本。

二、聚焦改卷痛点，破解评阅规范难题

会议第二阶段围绕期末改卷常见问题展开专题研讨，各位老师分享实践经验，共同打磨解决方案。在流水改卷规则讨论中，经过各位老师讨论，总结出了 “三定一查” 工作法：定评阅时段（集中 3 天完成）、定人员分组（每组成员固定题型）、定复核比例（每组随机抽取 20% 试卷交叉检查）。分点给分操作规范的研讨环节，以一个具体的试卷样例，展开讨论，确定了每种可能的情况的操作办法。此外，对于试卷分析的精细化，也展开了详细的讨论，形成了共识：分析要详细具体、有经验总结、有问题分析、有对策建议。此外，对考查课的阅卷评分，与会教师一致认为应严格按照试卷中的评分表规定的细节项目逐一评分。

三、落实毕业论文整改，提升毕业论文质量

毕业论文整改讨论环节，经过各位教师热烈讨论，形成以下共识：（1）毕业论文常见的问题，例如：封面与摘要题目不一致、图表编号错误、图表格式错误、图表数据来源未标注、参考文献不规范等问题。（2）以学院学校抽检发现的问题清单为基础，除了检查发现有问题论文严格整改到位外，同时以这个问题清单为基础，全面检查其他论文是否存在类似问题。（3）毕业论文过程性材料重点检查日期是否规范、内容是否完整、格式是否正确。

本次专题研讨会的召开，为营销基础与沟通课程组期末试卷评阅和毕业论文整改工作明确了方向、细化了标准。下一步，课程组将把研讨成果转化为实际行动，严格落实各项规范要求，以严谨细致的态度做好期末考核与论文整改工作，持续推动课程教学质量与人才培养水平再上新台阶，为培养高素质营销专业人才夯实教学根基。