（熊志华）为提升学生毕业论文质量，强化实践研究与创新能力培养，2025年4月10日，物流技术课程组在1栋605教室举办了“学生毕业论文指导”专题教研会。课程组全体教师聚焦行业需求与学术规范，围绕论文选题设计、研究方法创新、写作规范优化等议题展开深入探讨。

活动伊始，秦金中老师指出，毕业论文是学生综合能力的重要体现，选题需兼具学术价值与实践意义。他以近年物流行业热点为例，建议未来指导学生论文选题时需结合智能物流、绿色供应链、区块链技术应用等物流前沿方向开展研究。例如，在《智能仓储系统优化》选题中，可引导学生通过仿真建模或实际企业数据验证算法效能，既锻炼技术能力，又回应行业痛点。

王富喜老师补充道，指导过程中应注重研究方法的多样性。他提到，比如在《电商最后一公里配送效率提升》课题中，可以鼓励学生采用案例分析法与实地调研结合的方式，对比京东、顺丰等企业的运营模式，提炼优化策略。通过真实数据的采集与分析，学生能够在过程中更直观地理解理论框架的落地路径。

刘珍芳老师从学术规范角度强调，论文写作需严格遵循学术论文的逻辑性与严谨性。目前有部分学生在文献综述部分存在堆砌文献、缺乏批判性梳理的问题。她建议在未来的论文指导中要求学生从技术迭代背景、应用场景差异、经济效益等维度系统分析文献，培养学术思维。

花江玮老师则针对论文的阶段性成果推进方面提出改进方案，未来的学生论文指导可以针对学生论文写作的不同阶段开展论文阶段性成果展示会。学生在展示会上通过PPT或短视频汇报研究进展（如选题背景、研究方法、初步成果及后续计划等），并由导师组后进行提问，重点考察逻辑性、创新性与可行性，以帮助学生完善研究的实用性。

熊志华老师进一步提出学生论文的评分机制改革方向，建议毕业论文评分标准应更加注重创新性与实践价值。未来可以考虑将学生毕业论文选题的前瞻性、研究方法的科学性、成果转化潜力等纳入评分考量，将能够更好地引导学生关注行业前沿问题。

本次教研活动为课程组教师提供了多维度的论文指导经验交流平台，在选题优化、过程管理、评价体系等方面达成共识。未来课程组将持续推进改革，并探索校企联合选题库建设、导师团队交叉指导等创新指导方式，助力学生毕业论文质量与行业需求深度契合。