（廖玥莹） 为进一步提升教学质量，加强教学规范化管理，2025年1月16日，营销基础与沟通课程组在13栋教学楼207课室开展了“试卷归档与检查”主题的教师磨课活动。此次活动由课程组负责人贺军老师主持，课程组成员孔欣、余远坤、颜泽东、董秀海、苗增、廖玥莹、谢汝铃、王经梦、李玉权参与本次磨课。

活动伊始，贺军老师首先详细阐述了试卷归档与检查工作的重要性，强调该项任务是每个学期期末的重点工作，这不仅是对教学过程的全面梳理，更是提升教学质量的关键环节。贺军老师指出，其在对归档试卷资料的检查工作中发现，部分老师对于存在错漏的学生答案批改方式未按照学习通上相关批改要求执行，导致卷面批改修正痕迹较多，不够美观。试卷批改工作对教师的考验其中一项正是对于学校相关规范要求的掌握程度及认真态度。建议老师们未来需将相关工作需仔细研读相关规定，在试卷批改过程中做到谨慎、细心。

在讨论环节，各位老师核心就试卷设计与批改、资料归档两个方面展开交流：

一、试卷设计与批改

部分考试试卷设计中客观题题型分值较高，建议后续出卷老师可考虑适当降低客观题分值占比，设计多元化应用型主观题，以更强化对于学生的理解能力和应用能力的考察，亦能够引导学生提升对于核心知识灵活实践的意识。

通过本次期末试卷检查工作可见，大部分老师对于学校的规范已较为熟悉，但部分试卷批改仍存在错漏、涂改的现象，由于成绩是对学生学习成果的核心量化指标，老师们在阅卷过程需保持高度认真、审慎的态度，并结合流水阅卷、交叉审核的方式降低错误率。

二、资料归档

归档资料涵盖命题审批表、试卷与参考答案、学生平时成绩与总评成绩表等，是对教学过程与教学成果的集中体现。一方面，老师要确保成绩细项及比例设计与教学大纲保持一致；另一方面，在成绩核算过程需注意避免出现计算与登记错误、平时成绩与期末成绩差距过大等情况，需要综合学生实际学习情况及表现合理登记分数。同时，需要确保仔细核查归档表格，确保内容无误、签名完整、装订整齐及顺序正确。

此次磨课活动不仅为老师们就本学期工作提供交流学习的平台，还针对试卷批改、整理归档过程中的疑问与思考分享具有实操性的指导建议，老师们对试卷归档与检查工作有了更清晰的认识，接下来将进一步提高教学工作的精细化水平。后续课程组将持续举办多主题的教学研讨活动，不断探索教学创新与改革的新路径，精进老师的教学能力，为专业及学院教学质量的提升奠定坚实基础。